Premium - 30 horas
Suscripciones básica y premium
Premium - 980€
(IVA incluido)
Reuniones (suscripción premium), inglés y español
Premium - 6 meses tras la suscripción
Este curso proporciona conocimientos teóricos y múltiples consejos y trucos para implementar el diagnóstico óptico del cáncer colorrectal precoz en la práctica clínica.
La evidencia científica del diagnóstico óptico con zoom o magnificación en centros de referencia japoneses ha demostrado una alta efectividad para predecir la histología y, por lo tanto, seleccionar la indicación para tratamientos endoscópicos avanzados (como disección endoscópica submucosa, resección mucosa endoscópica fragmentaria) y cirugía.
El objetivo es mejorar el diagnóstico óptico del cáncer colorrectal precoz y estimar la histología en las lesiones encontradas durante una colonoscopia para que, basándose en el informe de la colonoscopia, el endoscopista y un comité multidisciplinar puedan tomar la decisión de tratamiento teniendo en cuenta otros factores relacionados con el paciente y locales.
El contenido teórico y práctico de este curso está alineado con las recomendaciones de las guías internacionales (ESGE, ASGE y JGES). Esto podría ayudar a homogeneizar y centralizar procedimientos avanzados para ofrecer el mejor y más adecuado tratamiento a nuestros pacientes.
El programa se dirige a médicos formados en colonoscopia que quieran seguir creciendo y encaminar su carrera hacia los retos presentes y futuros. Esto sin renunciar a su actividad profesional y personal gracias a un diseño académico intensivo de 22 horas (suscripción basic) o 30 horas (suscripción premium).
Antes del comienzo del curso, se alentará a los participantes a tener una visión general del curso viendo un video multimedia, registrando sus características de endoscopista y respondiendo 20 preguntas basadas en imágenes. Después de la prueba, los participantes estarán listos para comenzar los módulos. Al finalizar, los participantes responderán las mismas 20 preguntas basadas en imágenes.
Módulos (Suscripción basic y premium)
En cada módulo, la Introducción incluye los objetivos que se muestran con viñetas y un breve video que destaca el conocimiento de los puntos clave del módulo.
No obstante, se espera adquirir estos conocimientos y profundizar, más allá de los puntos principales, en la sección Aprender haciendo, donde se muestran múltiples ejercicios con feedback. Tenga en cuenta que los ejercicios en este punto no están planeados para probar el conocimiento del participante, sino para aprender de la experiencia y la retroalimentación sobre cada posible respuesta.
Antes de finalizar cada módulo, la sección Para saber más ofrece recursos adicionales y ejercicios para consolidar este conocimiento.
Los temas de los módulos son:
- Toma de decisiones sobre el tratamiento de los pólipos colorrectales. ¿Hay margen de mejora?
- Comprender la perspectiva del patólogo
- Endoscopia con imagen mejorada
- Imagen con luz blanca
- Cromoendoscopia con indigo de carmín
- Cromoendoscopia virtual sin magnificación
- Cromoendoscopia virtual con magnificación
- Cromoendoscopia basada en tinción con violeta de genciana y magnificación
- Casos especiales y limitaciones
- Resumen del patrón invasivo
Compartiendo conocimiento (Suscripción premium)
Se programarán con antelación dos reuniones presenciales en línea con uno de los miembros del panel de tutores con un máximo de 10 participantes. Los participantes elegirán entre diferentes opciones de fechas y horarios. Los módulos 1 a 5 se discutirán en la primera reunión y los módulos 6 a 10 en la segunda.
Comentarios personalizados (Suscripción premium)
En los meses siguientes a la finalización del último módulo, los participantes podrán subir los vídeos de 3 lesiones valoradas en la práctica clínica habitual y recibir feedback del tutor.
Director
Ignasi Puig
Althaia, Xarxa Assistencial Universitària de Manresa, Barcelona, España
Deputy director
Maria Pellisé
Hospital Clínic i Provincial de Barcelona, Barcelona, España
Project manager
João Da Costa
Consorci Sanitari de Terrassa, Barcelona, España
Anna Cano-Català
Althaia, Xarxa Assistencial Universitària de Manresa, Barcelona, España
Tutores
Adolfo Parra
Nottingham University Hospitals NHS Trust, Nottingham, Reino Unido
Marco Bustamante
Hospital Universitari i Politècnic La Fe, Valencia, España
João Da Costa
Consorci Sanitari de Terrassa, Barcelona, España
Alberto Herreros de Tejada
Hospital Universitario Puerta de Hierro, Madrid, España
José Carlos Marín
Hospital Universitario 12 de Octubre, Madrid, España
Akiko Ono
Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca, Murcia, España
Maria Pellisé
Hospital Clínic i Provincial de Barcelona, Barcelona, España
Ignasi Puig
Althaia, Xarxa Assistencial Universitària de Manresa, Barcelona, España
Enrique Rodríguez
Hospital Universitario Ramón y Cajal, Madrid, España
Marina Solano
Hospital Comarcal de Alcañiz, Teruel, España
Hugo Ikuo Uchima
Hospital Germans Trias i Pujol, Barcelona, España
Los participantes que completen todas las actividades y la prueba final recibirán un certificado.
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